聽說，其他同學今天會拍照留念。可是，我要早退，不能參與。不過要是拍照留念，我不知道可以有多少人可以跟我拍或者想跟我拍。
有同學在網上留了一段文字，內容大概是，他在控訴在課室裡面不公平的現象。什麼不上學不交功課也可，只要在考試前努力溫習一下就行。那他就正正忽略了人家的失了。
我明白他的想法，他是那種辛勤的，有責任感，不遲到早退，交齊功課，是老師心目中的好學生。所以老師們都很器重他。因此在他眼中，學生就只有這個模樣。不過，這世界豈只他一類的學生呢？沒錯，他說的同學在學校的聽起來真的沒有一點付出，只是在考試前夕才稍為用功一點，然後就得到好成績。但是這個只能說那個同學本身的短期記憶過人，根本毫不涉及公平與否，因為要算得上不公平起碼是當一個人沒做到應當做的事當負的責任，就能得到跟那些盡心盡力做好事情的人一樣甚至更好的待遇，報酬等。那個同學得要付出他的時間和才能，才有好成績。那個是他努力得來的成果。要是因為他不常上學不交功課就忽略他的努力，那個不只是控訴者的個人固執而已嗎？
別忘記，他不上學，失的是平時分，聽課時應得到的知識，老師在課堂裡額外提供的例子和個人生活和工作分享，更重要的是跟同學相處的機會；不交功課就沒了那部分的分數，還有老師對他留下壞印象。難道，失去的那麼多也不夠，還要帶走他努力得到的分數才是公平嗎？怪不利索的。
話說回來，我走出試場，本想在學校到處拍拍照，尋覓自己兩年來在學校的身影，但是，找不到。其實對一個畢業生來說，那個絕對是一個遺憾，因為他的學校不能成為他的家，他對學校更沒有歸屬感。但是我沒有「遺憾」的想法，只在想要走，就走吧。嗯，這個... ... 沒只能說是沒有留戀罷了，小事一則。
這個又是我太灑脫了嗎？
最後只好放幾張在回程巴士上拍的當成在學校的回憶吧！
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